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中場休息

(作者:Collin)   (記2012年8月19日一次免費音樂會)   http://www.singfest.hk/finale_chi.html   小六男生趁機從書包掏出遊戲機。   另一初小男生抺抺掛在嘴角的水珠,睜開惺松的眼。鄰座的阿姊借了媽的手提電話,給他拍了兩張照,再運用程式把相片轉化成砌圖跟他玩。別怪這個小弟弟,猜他這晚也陪伴家姐,猶如過去一年,姊每次學琴或者練琴,都見他的影蹤。畢竟,媽不能讓他獨留家中。 另外兩位手拖手的小四女生,不曉得場內規矩,一個書包內暗藏百力支,一個裂嘴笑着抽出一盒紫菜。零食在手,卻須忍口,不知是何種滋味呢?   有家庭此時離開,然而所謂中場,委實已經個半小時,與初時推斷告知家長的時間相若。   台上半個布偶娃娃也沒有,回想自己兒時,大概缺乏這種能耐乖乖坐至完場。但有位小三男生卻非比尋常,聽着女高音引吭高歌,她一邊喔-喔-喔-喔-喔,他邊伴隨拍子搖擺小腦袋。   搖頭小子聽着的,是莫札特C小調莊嚴彌撒曲,門票由香港聲蜚合唱節協會贈送。門票來得急,卻讓我們認識學員的家庭多一點。未能出席的理由有三:1)家長趕在暑假結束前帶子女回鄉走一趟;2)不懂前往沙田,加上晚黑摸路,怕夜了歸家;3)媽媽需要返夜班,未能陪同子女來。   然而,有琴老師不厭其煩,學員媽媽礙於工作,推卻了,她又再三毛遂自薦,提出接送學員往返,家長們最終罷休,放心交託。   我們一共索取了23張門票,可惜有媽媽出門前嘔吐,身體不適無法邀約。有媽媽路上遇阻滯,遲了20分鐘才抵達,約她的琴老師仍堅持在大堂等候。跚跚來遲,母女步履急速,琴老師卻不慌不忙,反而問她們用不用先上洗手間。梳理後進場,她又輕聲提醒家長別忙調較手機轉為震動模式。   我們幫手分飛的一位,卻亂了方寸。門票一到手,派飛的隨面一張一張派。原以為公平,派了一半,再看票上劃位,才如夢初醒,赫然發現門票號碼有連續也有間隔。假如安排好一點,便毋須拆散前來的家庭了。幸好,聲蜚細心得很,分配了一連六排座位給我們,我們一團人扣緊着,簇擁着。主辦單位也不設甚麼把關,一心信任,還擴大免費門票的合資格人士:1)學員;2)學員家人;3)琴老師與一位朋友;4)義工;5)組織者。「一想起音樂與基層小朋友,就想起你們的鋼琴義教計劃。」對方說。   念記我們的,還有Heidi。上年暑假,她替音樂班揭開序幕,炮製了趣緻的幻燈片,營造了喜樂的氣氛。只是後來她轉換了工作,無法參與一週一學,但期間仍會偶爾投來一封電郵鼓勵。這次多得她穿針引線,繫上了聲蜚與WeWah。 我們買了一張心意卡,答謝人家的好意,小朋友還逐一簽上麥兜似的東歪西倒小芳名。此外,隨卡也附上一排牛奶糖,好讓大哥哥與大姐姐演唱後潤潤喉嚨。借了一位小四女生的筆,看着這支原子筆,不難相信她的話:「第一次來大會堂聽演出。」   她的話,也在其餘8位小朋友心裡迴響。   貧窮是甚麼呢?我們斷不會說,去不到大會堂就是了。可是,那支筆,那迴盪,那不懂前往沙田的家人,又揭示貧困生活不僅關於入息低微。下面一段貧窮定義,取以聯合國,劈頭便指出貧窮的諸多面貌。段落提出一個又一個的「lack」,其中較為有趣的,是「參與」(participation)。   Poverty has various manifestations, including lack of income and productive resources to ensure sustainable livelihoods; hunger and malnutrition; ill-health; limited or lack of access to education and other basic services; increased morbidity and mortality from illness; homelessness and inadequate housing; unsafe environments and social discrimination and exclusion. It is also characterised by a lack of participation in decision making and in civil, social and cultural life. It occurs in all countries; as mass poverty in many developing countries, pockets of poverty and wealth in developed countries, loss of livelihoods as a result of economic recession, sudden poverty as a result of disaster or conflict, the poverty of low-wage workers, and the utter destitution of people who fall outside family support systems, institutions and safety nets.   假如一個社會大部份的兒童早在4歲便進大會堂,那少數需要等至10歲才闖進的,便呈現貧窮的特徵,即「a lack of participation...in civil, social, and cultural life」了。